این کارگاه با مشارکت انجمن علمی دانشجویی مغز و شناخت علوم پزشکی تبریز، انجمن مغز و شناخت و هوشبری علوم‌پزشکی جهرم، انجمن هیپوکامپ علوم پزشکی اردبیل" و همکاری "دانشگاه استنفورد و وسلین آمریکا"برگزارشد.
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، کارگاه فارماکوتراپی بای پولار، سری دوم مدرسه دانشجوی توانمند، فصل نورولوژی، روز یکم خرداد ماه جاری در بستر اسکای روم برگزارشد.
براساس این گزارش، این کارگاه با مشارکت انجمن علمی دانشجویی مغز و شناخت علوم پزشکی تبریز، انجمن مغز و شناخت و هوشبری علوم‌پزشکی جهرم، انجمن هیپوکامپ علوم پزشکی اردبیل" و همکاری "دانشگاه استنفورد و وسلین آمریکا"برگزار شد.
هدف از برگزاری این کارگاه، آموزش و ارتقا علمی و مهارتی در زمینه علوم و بیماری های مغز و اعصاب، اعصاب و روان و هدایت به مسیر تحقیقات و نوآوری برای دانشجویان کلیه رشته های پزشکی، داروسازی، پیراپزشکی و علاقه مندان سایر رشته های مرتبط بود. گفتنی است این کارگاه با حضور۱۲۰ نفر از دانشجویان برگزارشد که مدرسی آن را دکتر طاهر انتظاری ملکی، دانشیار داوسازی بالینی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، برعهده داشت.
از موضوعات مطروح در این کارگاه، اپیدمیولوژی اختلال دو قطبی، مروری بر پاتوفیزیولوژی بیماری، مروری بر فارماکولوژی داروهای آتنی سایکوتیک و پایدار کننده خلق، روش های مواجهه با بیماران دوقطبی، پروتکل های دارودرمانی اختلال دوقطبی می باشد. در نهایت این کارگاه با پرسش و پاسخ به اتمام رسید.